劇情簡介
教师或者说学校经常犯的一个大错(🛶)误就是孤立(🎨)看不顺眼的(🐘)。比如，有一人(🌰)考试成绩很差，常常不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其(🤦)他学生鄙视(🥍)他。并且经常(💳)做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样(🐎)，那这件事情(🙆)就做得没有(💚)意义了。
有一(📿)段时间我坐在教室或者图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样的(🐁)感觉从我高(🎢)一的时候开(🐯)始，当年军训，天气奇热，大家都对此时军训提出异议，但是学校认为这是对学生的一种意志力的考验。我所不明白的是以后我们有三年的时间任学校摧(😅)残，为何领导(🏟)们都急于现(⏪)在就要看到我们百般痛苦的样子。
此外还有李宗盛和齐秦的东西。一次我在地铁站里看见一个卖艺(🚣)的家伙在唱(🚞)《外面的世界(🌫)》，不由激动地给了他十块钱，此时我的口袋里还剩下两块钱，到后来我看见那家伙面前的钞票越来越多，不一会儿就超过了我一个月的所得，马上上去拿(🚐)回十块钱，叫(🛍)了部车回去(🍗)。
但是也有大刀破斧的球员比如说李铁，李铁最近写了一本书，叫《铁在烧》，意思是说我李铁正在发烧，所(🖤)以最容易大(🧗)脑一热，做出(🛀)让人惊叹的事情，所以中国队的后场倒脚一般都是在李铁那里结束的。大家传来传去，李铁想，别啊，这样传万一失误了就是我们后防线的责任啊，不如直(🥛)接把球交给(🗞)前锋线，多干(👑)脆，万一传准了就是欧式足球啊，就是贝克汉姆啊，于是飞起一脚。又出界。
尤其是从国外回来的中国学(🍴)生，听他们说(📱)话时，我作为一个中国人，还是连杀了同胞的心都有。所以只能说：你不是有钱吗?有钱干嘛不去英国?也不是一样去新西兰这样的穷国家?
我浪费十年时(📰)间在听所谓(🤒)的蜡烛教导(🌞)我们不能早(🛁)恋等等问题，然而事实是包括我在内所有的人都在到处寻找自己心底的那个姑娘，而我们所疑惑的(🎺)是，当我喜欢(🤴)另一个人的时候，居然能有一根既不是我爹妈也不是我女朋友爹妈的莫名其妙的蜡烛出来说：不行。
假如对方说冷，此人必定反应巨大，激情四溢地紧(🤳)紧将姑娘搂(🔟)住，抓住机会(🌉)揩油不止；(🖨)而衣冠禽兽型则会脱下一件衣服，慢慢帮人披上，然后再做身体接触。
说完觉得自己很矛盾，文学这样(🙇)的东西太复(➕)杂，不畅销了人家说你写的东西没有人看，太畅销了人家说看的人多的不是好东西，中国不在少数的作家专家学者希望我写的东西再也没人看，因为他(🍊)们写的东西(🥃)没有人看，并(😒)且有不在少(🔃)数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来凑字数的学生小说儿童文学没有(🎢)文学价值，虽(🐃)然我的书往往几十页不出现一句人物对话，要对话起来也不超过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。
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