孟行悠似懂非懂,想再问点什么,人已经到了。
孟行悠伸手往后面讲台指去,重复道:这里太近了,看不出(🏄)来,你快去讲台上看看。
我是问什么这个吗?你们两个人为什么会在一起?教导主任早上在六班门口丢了好大的脸面,现在颇有不依不饶的意思,你们学生最重要的任务就是学习,早恋是绝对不允许的!男女同学必须正常相处,保持合适的距离,你看你们现在像什么样子?快上课了还在食堂门口逗(🚙)留,简直不把学校的校规放在眼里!
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
六班后门大开着,迟砚和孟行悠(🔮)站在教室最后面略显突兀,引得经过的人总会往教室里面看几眼,带着探究意味。
行。迟砚把椅子放回原处,打开后门问她,这个点食堂没什么菜了,去学校外面吃?
迟梳拉住孟行悠的手,避开两个男生,小声与他耳语:小可爱,你偷偷跟我说,你们是不是在谈恋爱?
他说丑,像呆子,耽误颜值。迟砚回答。
就像(🚴)裴暖说的,外号是一种关系不一样的证明。
贺勤摇头,还是笑得很谦逊:我没这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一学生一样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心,我和他们都愿意虚心求教。
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