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劇情簡介
教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成(♉)绩很差，常常不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为(🐊)名义，情不自禁发动其(😗)他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没(📔)有师德的事情。有的教(🚯)师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚(🧖)未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了。
我看了很多(🈶)年的中国队的足球，尤其是在看了今天的比赛以后，总结了(😰)一下，觉得中国队有这(🚹)么几个很鲜明的特色：
次日，我的学生生涯结束，这意味着(🗿)，我坐火车再也不能打(📰)折了。
我有一些朋友，出国学习都去新西兰，说在那里的中国(🎦)学生都是开跑车的，虽(🍲)然那些都是二手的有一些车龄的前轮驱动的马力不大的(🏦)操控一般的跑车，说白了就是很多中国人在新西兰都是开(🛫)两个门的车的，因为我(🛒)实在不能昧着良心称这些车是跑车。而这些车也就是中国(🦁)学生开着会觉得牛×(🤦)轰轰而已。
后来我们没有资金支撑下去，而且我已经失去了(🌳)对改车的兴趣，觉得人(🐎)们对此一无所知，大部分车到这里都是来贴个膜装个喇叭(🙊)之类，而我所感兴趣的，现在都已经满是灰尘。
此后我决定将车的中段和三元催化(🍖)器都拆掉，一根直通管直接连到日本定来的碳素尾鼓上，这(📥)样车发动起来让人热(🍄)血沸腾，一加速便是天摇地动，发动机到五千转朝上的时候(📭)更是天昏地暗，整条淮(💻)海路都以为有拖拉机开进来了，路人纷纷探头张望，然后感(🔹)叹：多好的车啊，就是排气管漏气。
第四个是角球准确度高。在经过了打边路，小范(♐)围配合和打对方腿以后，我们终于博得一个角球。中国队高(🤮)大的队员往对方禁区(🍠)里一站都高出半个头，好，有戏。只见我方发角球队员气定神(🐼)闲，高瞻远瞩，在人群里(🤴)找半天，这时候对方门将露了一下头，哟，就找你呢，于是一个(🌠)美丽的弧度，球落点好得门将如果不伸手接一下的话就会被球砸死，对方门将迫(👫)于自卫，不得不将球抱住。
第二是中国队的后场控球能力好(😨)。中国队在江津把球扔(😪)出来以后，经过一阵眼花缭乱的传切配合和扯动过人，大家(🛋)定神一看，球还在自家(🍃)禁区附近呢，但在这过程中，几乎没有停球的失误，显得非常(🍞)职业。这时，对方一个没事撑的前锋游弋过来，大家就慌了，不能往后传了，那只能往(📽)旁边了，于是大家一路往边上传，最后一哥儿们一看不行了(🉐)，再往边上传就传到休(♒)息室里去了，只能往前了，于是就回到了第一个所说的善于(📪)打边路。
我有一些朋友(🏃)，出国学习都去新西兰，说在那里的中国学生都是开跑车的(👻)，虽然那些都是二手的有一些车龄的前轮驱动的马力不大的操控一般的跑车，说(📈)白了就是很多中国人在新西兰都是开两个门的车的，因为(🎏)我实在不能昧着良心(📲)称这些车是跑车。而这些车也就是中国学生开着会觉得牛(🚏)×轰轰而已。
第二天中(🏘)午一凡打我电话说他在楼下，我马上下去，看见一部灰色的(📪)奥迪TT，马上上去恭喜他梦想成真。我坐在他的车上绕了北京城很久终于找到一个(🤰)僻静的地方，大家吃了一个中饭，互相说了几句吹捧的话，并(⛵)且互相表示真想活得(🥙)像对方一样，然后在买单的时候大家争执半个钟头有余，一(📚)凡开车将我送到北京(🧘)饭店贵宾楼，我们握手依依惜别，从此以后再也没有见过面(💦)。
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