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劇情簡介
中国(👾)几千年来一直故意将教师的地位拔(😿)高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是(💭)一种职业，是养家口的一个途径，和出(🌏)租车司机，清洁工没有本质的区别。如(🚁)果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫(📡)阳光下最光辉的职业。关键是，教师是(🔛)一个极其简单的循环性工作，只要教(🍷)材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连(🎑)活跃气氛用的三流笑话都一样。这点(⛔)你只要留级一次，恰好又碰到一样的(🌂)老师就知道了。甚至连试卷都可以通(⛪)用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能(🔁)用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打(🎅)钩以外没有什么体力活了，况且每节(😂)课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由，就像出租车司(🐤)机一定不觉得坐着是一种幸福一样(🍫)。教师有愧于阳光下最光辉的职业的(🤑)原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
老枪此时说出了我与他交往以来最(〽)有文采的一句话：我们是连经验都(⛅)没有，可你怕连精液都没有了，还算是(🍡)男人，那我们好歹也算是写剧本的吧。
有一段时间我坐在教(🎈)室或者图书室或者走在路上，可以感(🔄)觉到一种强烈的夏天气息。这样的感(🔒)觉从我高一的时候开始，当年军训，天气奇热，大家都对此时军训提出异议，但是学校认为这是对(🎑)学生的一种意志力的考验。我所不明(🌘)白的是以后我们有三年的时间任学(🔨)校摧残，为何领导们都急于现在就要看到我们百般痛苦的(🌤)样子。
第一是善于联防。这时候中国国(😔)家队马上变成一只联防队，但是对方(🙄)一帮子人在一起四面八方冲呢，防谁呢?大家商量一阵后觉得中国人拧在一起才能有力量，不能(🕵)分散了，就防你这个脚下有球的家伙(🍣)。于是四个以上的防守球员一起向那(🦓)个人冲过去。那哥儿们一看这么壮观就惊了，马上瞎捅一脚(🚰)保命，但是一般随便一捅就是一个单(🔝)刀球来，然后只听中国的解说员在那(🥓)儿叫：妙传啊，就看江津了。于是好像场上其他十名球员都听到了这句话，都直勾勾看着江津
我(📿)说：行啊，听说你在三环里面买了个(🦑)房子?
这还不是最尴尬的，最尴尬的是(🍟)此人吃完饭踢一场球回来，看见老夏，依旧说：老夏，发车啊(♏)?
第一次去北京是因为《三重门》这本书(♒)的一些出版前的事宜，此时觉得北京(💼)什么都不好，风沙满天，建筑土气，如果不说这是北京还没准给谁西部大开发掉了。我觉得当时住(🔐)的是中国作家协会的一个宾馆，居然(👕)超过十一点钟要关门，幸好北京的景(🏞)色也留不住我逛到半夜，所以早早躲在里面看电视，看了一(🅰)个礼拜电视回去了，觉得上海什么都(🗾)好，至少不会一个饺子比馒头还大。
而(♍)那些学文科的，比如什么摄影、导演、古文、文学批评等等(尤其是文学类)学科的人，自豪地拿(🌴)出博士甚至还加一个后的文凭的时(🚰)候，并告诉人们在学校里已经学了二(👄)十年的时候，其愚昧的程度不亚于一个人自豪地宣称自己(🔒)在驾校里已经开了二十年的车。
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