贺勤摇头,还是笑得很谦(🍉)逊:我没这个(👹)意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一学生一样都是(⛔)初来乍到, 主任既然对我们六班很上心,我和他们都(Ⓜ)愿意虚心求教(⏺)。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得(🐠)有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才(✋)不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场(🕕)谁输谁赢的比(👾)赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
孟(😧)行悠对这些目光莫名不喜, 走过去抬腿抵住门往前一踢, 门带起一(💉)阵风被狠狠关上, 一声闷响,让走廊外面的人瞬间消(🔬)音。
孟行悠伸手往后面讲台指去,重复道:这里太近了,看不出来,你(⏱)快去讲台上看看。
景宝在场,这个小朋友浑身上下都(🔟)充满了神秘感(🥌),孟行悠什么都不知道,现在这个情况也不好问什么(🎆),她只是能感觉到景宝跟其他小朋友的不一样。
哥哥的同学也在,景(⛩)宝去跟她打个招呼好吗?
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