六班后门大开(🧦)着,迟砚和孟(😭)行悠站在教室最后面略显突兀,引得经过的人总会往教室里面看几眼,带着探究意味(🎲)。
五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是(😽)活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
孟行悠蹲(🚟)下来,对小朋友笑:你好呀,我要怎么称呼你(♌)?
迟砚弯腰钻进后座里,轻手轻脚把景宝抱出来,小孩子睡眠却不沉,一腾(🦔)空就醒了。
孟(👞)行悠扪心自问,这感觉好像不算很糟糕,至少比之前那种漂浮不定怀疑自己的感觉好(✍)上一百倍。
离晚自习上课还不到半小时,想吃(🌺)点好的时间上来不及,孟行悠带着迟砚在(📠)小吃街晃悠了一圈,最后挑了一家排队不太(🏗)多的煎饼果子当晚饭。
教导主任板着脸, 哪(⛰)能被这一句话就给打发:你说(🦄)没有就没有(📵)?你这个班主任也太不负责任了,这个年龄段的学生不能走错路,我们做老师的要正(🙆)确引导。
贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认(🐘)出是自己班的学生,快步走上去,跟教导主任(📪)打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎(🗞)么还不去上课?
白色奥迪的驾(🌭)驶座上下来(🌁)一个穿着西装的女人,打扮干练,扑面而来的女强人气场。
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