劇情簡介
路上我疑惑的是为(👉)什(💲)么一样的艺术，人家可以卖艺，而我写作却想卖也卖不(🗾)了，人家往路边一坐(🌝)唱几首歌就是穷困的艺术家，而我往路边一坐就是乞丐(🔁)。答案是：他所学的东西不是每个人都会的，而我所会的(🐭)东西是每个人不用学都会的。
而老夏没有目睹这样的惨(👂)状，认为大不了就是被车撞死，而自己正在年轻的时候，所(🆘)谓(🕧)烈火青春，就是这样的。
我上学的时候教师最厉害的一(🤩)招是叫你的家长来(🤝)一趟。我觉得这句话其实是很可笑的，首先连个未成年人(🎩)都教育不了居然要去教育成年人，而且我觉得学生有这(🏬)样那样的错误，学校和教师的责任应该大于家长和学生(👘)本人，有天大的事情打个电话就可以了，还要家长上班请(🥂)假(🎩)亲自来一趟，这就过分了。一些家长请假坐几个钟头的(🚨)车过来以为自己孩子杀了人了，结果问下来是毛巾没挂好导致寝室扣分了(💛)。听到这样的事情，如果我是家长的话，我肯定先得把叫我(🎻)来的那老师揍一顿，但是不行啊，第一，自己孩子还要混下(🥄)去啊；第二，就算豁出去了，办公室里也全是老师，人数上(🔭)肯(☝)定吃亏。但是怒气一定要发泄，所以只能先把自己孩子(🐝)揍一顿解解气了。这样的话，其实叫你来一趟的目的就达到了。
那读者的问题(🌛)是这样的：如何才能避免把车开到沟里去?
说完觉得自(🗽)己很矛盾，文学这样的东西太复杂，不畅销了人家说你写(📺)的东西没有人看，太畅销了人家说看的人多的不是好东(⛩)西，中国不在少数的作家专家学者希望我写的东西再也(🔽)没人看，因为他们写的东西没有人看，并且有不在少数的(🏨)研究人员觉得《三重(🥎)门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来凑字数的学生(🗄)小说儿童文学没有文学价值，虽然我的书往往几十页不(🏣)出现一句人物对话，要对话起来也不超过五句话。因为我(👔)觉得人有的时候说话很没有意思。
此后有谁对我说枪骑(🅱)兵的任何坏处比如说不喜欢它屁股上三角形的灯头上(🅿)出风口什么的，我都(☕)能上去和他决斗，一直到此人看到枪骑兵的屁股觉得顺(🎽)眼为止。
这首诗写好以后，整个学院不论爱好文学还是不(📴)爱好文学的全部大跌眼镜，半天才弄明白，原来那傻×是(💃)写儿歌的，第一首是他的儿歌处女作，因为没有经验，所以(😴)没写好，不太押韵，一直到现在这首，终于像个儿歌了。
当时(👧)老夏和我的面容是(👢)很可怕的，脸被冷风吹得十分粗糙，大家头发翘了至少有(💔)一分米，最关键的是我们两人还热泪盈眶。
第二天，我爬上(🗄)去北京的慢车，带着很多行李，趴在一个靠窗的桌子上大(🌀)睡，等我抬头的时候，车已经到了北京。
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