听见自己的外号从迟砚嘴里冒出来,孟行悠心头涌起一种说不清道不明的(😗)感觉。
贺勤走到两个学生面前站着(🕖),大有护犊子的意思, 听完教导主任(🖱)的话,不紧不慢地说:主任说得很(🥎)对,但我是他们的班主任,主任说他(🤜)们早恋,不知道依据是什么?我们(♐)做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
话音落,孟行悠(🦕)看迟砚张嘴要叫阿姨加肉,赶紧拦(🐢)住他的手,压低声音制止:我不要(🔻)!你别让加!
贺勤和其他班两个老师(💆)从楼上的教师食堂吃完饭下来,听(🍰)见大门口的动静,认出是自己班的(🔏)学生,快步走上去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
晚自习下课,几个人留下多耽误了一个小(📆)时,把黑板报的底色刷完。
不过裴暖(🚱)一直没改口,说是叫着顺嘴,别人叫(💲)她悠悠,她偏叫她悠崽,这样显得特(😆)别,他俩关系不一般,是真真儿的铁(👀)瓷。
想说的东西太多,迟砚一时抓不(🐩)到重点,看见前面有一辆熟悉的车开过来,他只好挑了最紧要的跟孟行悠说:我弟情况有点特殊,他怕生,你别跟他计较。
孟行悠每(🏛)次听到这种官腔就无语,碍于贺勤(🌞)面子没有呛声。
孟行悠发现跟迟砚(🥄)熟了之后,这个人也没看着那么难(🧚)相处,话虽然不多,但也不是少言寡(♐)语型,你说一句他也能回你一句,冷(🚟)不了场。
你好精致啊,但我跟你说,路边摊都是美食天堂。
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