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劇情簡(jiǎn)介
老夏目(🌌)送此人打车离去后，骑上车很兴奋地邀请我坐上来回学校兜风去。我忙说：别，我(📻)还是打车回去(🅰)吧。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做(📧)阳光下最光辉(🗳)的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁(🍱)工没有本质的(🔚)区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉(🐄)的职业。关键是(🐺)，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的(💁)东西，连活跃气(💈)氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了(🏘)。甚至连试卷都(🈸)可以通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还(🐓)有寒暑假，而且(🍩)除了打钩以外没有什么体力活了，况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由，就像出(🎌)租车司机一定(🚃)不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于(😎)他们除了去食(🎰)堂打饭外很少暴露于阳光下。
我深信这不是一个偶然，是多年煎熬的结果。一凡却(🚫)相信这是一个(🥞)偶然，因为他许多朋友多年煎熬而没有结果，老枪却乐于花天酒地，不思考此类问题。
我泪眼蒙回(📅)头一看，不是想(🔬)象中的扁扁的红色跑车飞驰而来，而是一个挺高的白色轿车正在快速接近，马上(🆚)回头汇报说：(😈)老夏，甭怕，一个桑塔那。
第二是善于打小范围的配合。往往是三个互相认识的哥儿(👰)们，站在方圆五(🕧)米的一个范围里面，你传我我传他半天，其他七个人全部在旁边观赏，然后对方逼近了，有一个哥(💻)儿们(这个哥儿(🚠)们往往是站得最靠近自家大门的)支撑不住，突然想起来要扩大战线，于是马上醒(👫)悟，抡起一脚，出(🏂)界。
那家伙打断说：里面就别改了，弄坏了可完了，你们帮我改个外型吧。
中国人首(🧓)先就没有彻底(🚤)弄明白，学习和(😸)上学，教育和教材完全是两个概念。学习未必要在学校里学，而在学校里往往不是(😼)在学习。
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