贺勤这个班主任,还真是被他们这帮学生小看了啊(🍩)。
孟行悠摇头:不吃了,这个阿姨加料好耿(🚽)直,我(🌞)今晚不会饿。
贺勤和其他班两个老师从楼(🔸)上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去(🚃),跟教(🕒)导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:(✊)你们怎么还不去上课?
孟行悠扪心自问,这感觉好像不算很糟糕,至少比之前那种漂浮不定怀疑自己的感觉好上一百倍。
迟砚(🌩)说得(🐠)坦然,孟行悠想误会点什么都没机会,思想(🐑)愣是飘不到言情剧上面去。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导(⏫)主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对(💷),但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道(💞)依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一(➰)场谁(⛏)输谁赢的比赛。
迟砚突然想起一茬,突然问(⏮)起:你刚跟他说你叫什么来着?
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